Estimados
estudiantes, docentes y
familias:
25/03/2020
Queremos transmitirles que sabemos que no todos
disponen de medios tecnológicos adecuados, también sabemos que todos los
docentes han hecho un gran trabajo por llegar a cada uno de los estudiantes
tratando de dar continuidad pedagógica en medio de esta situación, que es
totalmente nueva y desconocida para todos. Estamos también informados, sobre la
responsabilidad con la que la mayoría de los estudiantes, han tratado de
responder a cada profesor, haciendo las tareas y tratando de cumplir con todo
lo solicitado en tiempo y forma.
Seguramente en el afán de no perder ritmo, y
continuar trabajando / estudiando, se nos escaparon cuestiones organizativas;
sobre las que rápidamente nos hicimos eco, en función de las sugerencias que
fuimos recibiendo.
Queremos destacar que la modalidad de
aprendizaje a distancia, o virtual tiene sus propios criterios y
estrategias, diferentes a la modalidad presencial a la que todos estamos
habituados.
● Propusimos en un 1er momento respetar
los tiempos de clase, tanto para enviar tareas de parte del profesor, como para
realizar las devoluciones de parte de los estudiantes, tratando de buscar una
“organización escolar” similar a la de siempre. Esto es contrario a la
modalidad virtual (donde cada uno fija sus propios tiempos), pero teníamos que
dar un marco.
● Con ese ímpetu, recibieron en no más
de 4 días, tareas de todos los profesores, con fechas de entrega, por distintos
medios, solicitando se unan a clase de Edmodo, que participen en clases online
por Facebook Live, Zoom, etc., etc.
Hoy, a una semana de esta situación que nos obligó a todos a ponernos
en otra sintonía (incluso aceptar que no estamos de vacaciones) queremos
transmitirle a cada uno de los estudiantes, profesores y familias que:
- La modalidad horaria que propusimos
en un primer momento, no es posible sostenerla, y tampoco necesario, lo virtual
tiene otros tiempos, deberemos organizarnos todos.
- Se permitan mutuamente, ir ajustando
tiempos de entrega y modalidades de trabajo, en función de cada materia
(algunas son nuevas y las tienen por primera vez)
- Reconocer y aceptar que no todos
tienen conectividad en el mismo tiempo y horario, todos estamos trabajando, y
realizando las actividades de ocio y esparcimiento, haciendo uso de Internet, por
lo que colapsa por momentos.
- Los estudiantes suelen estar siempre
conectados entre sí por grupos de WhatsApp, esta vez hay que hacer el esfuerzo
de usarlo, no sólo para entretenimiento, sino también para avisar tareas,
compartir msj de profesores que dejan por mail y no les llega a todos, en fin,
para estar comunicados.
- El acompañamiento pedagógico que
se impuso de un día para el otro, nos desafía a todos a ser creativos,
comprensivos de la situación y responsables de la hermosa oportunidad de
enseñar y aprender. Pero por favor, tengámonos paciencia mutuamente, vamos
caminando juntos, mientras aprendemos entre todos.
- Las sugerencias no molestan, confíen
en sus docentes, confíen en sus alumnos, sean comunicativos entre sí.
- La virtualidad facilita:
▪ que cada uno se organice y aprenda en
sus tiempos.
▪ trabajar colaborativamente
▪ interactuar de manera simultánea,
entre pares, con el profesor
▪ acceso a materiales y recursos
diversos
▪ en definitiva, flexibilidad en los
tiempos, formas y espacios.
En
un mundo donde el conocimiento se construye de manera diferente hay que enseñar
y aprender de manera diferente.
#quedateencasa
Cuidate, cuidémonos entre todos!!
Fabián,
Gerardo y Carolina
