viernes, 13 de noviembre de 2020

TRABAJO PRÁCTICO DE CIERRE

En torno a lo que hemos trabajado les envío el siguiente trabajo práctico, que excepcionalmente podrán hacerlo de a dos si lo desean.

Fecha de entrega MARTES  17 de noviembre

Formato De entrega:

Letra Arial 12

Interlineado sencillo

Texto justificado 

Nombra el archivo de la siguiente manera:

 En caso de NO HACERLO ASI NO SERAN RECIBIDOS Y SE LO CONSIDERARA NO ENTREGADO. -

Pedro Núñez - Carla Contin 3 año B industrialización.doc 


HACER CLIC EN EL DIBUJO PARA DESCARGAR TRABAJO 




VIDEO DEL MATERIAL TRABAJADO EN CLASES




miércoles, 7 de octubre de 2020

TRABAJO PRACTICO

Trabajo practico para enviar el día martes 13 de Octubre.
Recuerden:
Realizar el trabajo en el mismo archivo
guardar con el nombre de cada uno y el curso.
Ejemplo: Alberto Díaz 3A.doc

Haciendo clic ACA




miércoles, 30 de septiembre de 2020

CIERRE SECTOR AGRÍCOLA AMERICANO

Después de que todos los grupos expusieron sus trabajos.

Les dejo un vídeo que no pudimos ver en la ultima clase.

La propuesta de trabajo de cierre se las acerco  en breve. 

Felicitaciones  a todos/as por las exposiciones grupales.- 





miércoles, 2 de septiembre de 2020

TRABAJO GRUPAL

CHICOS/AS


Hoy realizamos los sorteos de los temas que les tocaría a cada uno de los grupos, así como los primeros grupos que deberían exponer.

Por correo les envió hoy los temas y las fechas

Les dejo las cuestiones que se van a tener en cuenta para la preparación y evaluación del trabajo.

  CONSIGNAS:

  • EL tema será presentado en forma grupal por la plataforma meet. Participará todo el curso.
  • Se puede utilizar power point,  prezzi, partes de video,  etc.
  • Los grupos estarán formados por 4 integrantes.
  • Todos los integrantes deben participar de la presentación y deben encender sus cámaras.
  • Cada grupo tendrá de 10 a 15 minutos para presentar el tema y 5 minutos para responder preguntas de los compañeros y del profesor.
  • La presentación del tema puede estar organizada como el grupo mejor le parezca, buscando en la misma llevar un orden lógico y UNA CONCLUSIÓN FINAL DEL GRUPO. –

Se evaluará:

  •  la pertinencia de la presentación,
  • la claridad conceptual,
  • EL trabajo realizado,
  • El vocabulario utilizado,
  • EL trabajo que se presentará se entregará por correo electrónico al docente un día antes de la presentación.
  • El trabajo debe contar con una conclusión escrita y dialogada por el grupo donde se realice un análisis del tema analizado. –
  • La nota será grupal, por lo que es necesario que todos entiendan el tema con claridad. - 

viernes, 21 de agosto de 2020

ESPACIO AGRÍCOLA AMERICANO

 

Chicas/os, hemos venido trabajando en clases la evolución de la agricultura y las implicancias que los cambios en las tecnologías han provocado en el uso de la energía, los cambios ecológicos y económicos.
La propuesta para esta primera parte es invitarlos a ver este hermoso documental y responder a la consigna en forma grupal.
 Este trabajo deberá entregarse el día viernes 28 de agosto.
 Formato de entrega:
Trabajo grupal:
CANTIDAD DE INTEGRANTES 2 – 3 (NO MAS) El grupo luego continuara para la próxima presentación.
Formato de entrega:
·        Tipo de letra: Arial
·        Tamaño: 12
·        Interlineado sencillo
·        En la portada deben ir los nombres de cada alumno/a y el curso. Así como una imagen alegórica al trabajo.  
·        El trabajo no tendrá una extensión mayor a 5 páginas con la portada incluida. -
Nombre del archivo:
El archivo Word se deberá nombrar de la siguiente manera:

·         APELLIDO   DE LOS ALUMNO/A CURSO DIVISION.DOC.

sábado, 27 de junio de 2020

TRABAJO PRACTICO



 Fecha de entrega:

JUEVES 2 DE JULIO DEL 2020

Formato de entrega:

·         Tipo de letra: Arial
·         Tamaño: 12
·         Interlineado sencillo
·         El trabajo no tendrá una extensión mayor a 3 páginas con la portada incluida. -

Nombre del archivo:

El archivo Word se deberá nombrar de la siguiente manera:
·         APELLIDO Y NOMBRE DEL ALUMNO/A CURSO DIVISION.DOC.

Ejemplo: García Gustavo 3A.doc

CONSIGNAS:
  1.  Defina bienes y servicios
  2.  A que llamamos Producto Bruto Interno y Como está formado.
  3. Que diferencia existen en la composición del PBI en los países desarrollados y en los no desarrollados. –
  4. ¿Cuáles son las limitaciones que tiene este indicador PBI, trabajadas en clase?
  5. ¿Qué es y que mide la balanza comercial?


Pueden ver nuevamente las clases en el blog.- 




lunes, 15 de junio de 2020

SÍNTESIS DE CLASES GRABADAS - economías de bienes y servicios y realización de cuadros Excel.


Les recuerdo que la entrega de las actividades del post anterior deben ser el día miércoles 17 de junio.
 - Ese mismo día tendremos clase virtual. -

Clase Economía de bienes y servicios


Construcción de un gráfico en Excel



miércoles, 10 de junio de 2020

INDICADORES ECONÓMICOS



Chic@s como hablamos en la clase virtual acá les dejo las actividades para realizar en casa.

Próxima clase virtual el miércoles 17 de junio, a las 10:30 hs.- 

Les enviare link de entrada una hora antes. – SE TOMA ASISTENCIA

ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA:

Seguiremos las mismas normas que los trabajos anteriores: RESPETAR ESTAS NORMAS

  • Letra Arial 12
  • Interlineado sencillo
  • Párrafo Justificado
  • El archivo debe ser nombrado de la siguiente manera: APELLIDO NOMBRE CURSO PARTE 3.DOC EJEMPLO: GONZÁLES CRISTINA 3°B PARTE 6.DOC


FECHA DE ENTREGA MIÉRCOLES 17 DE JUNIO. -  Cualquier duda me consultan.


CONSIGNAS:

PUNTO 1:

       Elegir 2 países de América.
       Realizar en Excel los gráficos que muestren la evolución del PBI al menos durante los últimos 10 años.
       Comparar ambos gráficos y realizar una breve descripción de no mas de 100 palabras de lo que se puede apreciar.
PUNTO 2:
Leer el siguiente articulo: https://www.ecologiapolitica.info/?p=5422
        y escribir un breve comentario de 100 palabras explicando del contenido del mismo y relacionándolo con lo que trabajos en esta clase. -

martes, 12 de mayo de 2020

AVISO IMPORTANTE


Estimadas familias:             
                            
  Nos ponemos en contacto para comunicar dos temas importantes

1.       Primer tema: luego de varias semanas de intensa actividad, nos parece necesario hacer un corte de actividades para los estudiantes a lo largo de una semana. Sería desde el 18 de Mayo al 22 de mayo, retomando el 26/5, luego del feriado.
2.       El segundo tema tiene que ver con el cierre del trimestre con una nota conceptual que dé cuenta del avance en este acompañamiento pedagógico en aislamiento preventivo.

Algunas fechas a  considerar:

·         Hasta el viernes 15 de mayo, los estudiantes podrán entregar trabajos atrasados o con devolución para completar/rehacer.

·         No habrá actividades para los estudiantes, del 18/5 al 25/5.

·         En esa semana los profesores podrán ponerse al día en la corrección y devolución de trabajos y actividades.

·         El 29 de Mayo daremos por finalizado el trimestre con una Nota Orientadora de Avance (Nota conceptual) de la siguiente manera: E, MB, B y NCA (Necesita Continuar Avanzando) esto último significa que:  no realizó entregas, o las mismas fueron con saberes incompletos y tiene que completar.
·         las situaciones particulares de las que tenemos conocimiento seguiremos considerándolas tal como lo hemos planteado en cada caso.

·         En las siguientes semanas de Junio estarán recibiendo tanto estudiantes como  familias y por correo electrónico un boletín abreviado con una Nota Orientadora de Avance de cada materia.
·         Los estudiantes que reciban en este boletín la nota NCA, coordinarán con el docente correspondiente la modalidad para completar y continuar avanzando
·         Dado que aún no sabemos fecha de regreso a las aulas, y considerando siempre que lo vincular es fundamental en el proceso de aprendizaje, queremos ir dejando un registro de lo trabajado por cada estudiante, valorando su esfuerzo y dedicación!!!
·         Todavía no hay resolución del CPE, ni definiciones en relación a las materias previas.
#quedateencasa
Cuidate, cuidémonos entre todos!!
Fabián, Gerardo y Carolina.

miércoles, 6 de mayo de 2020


Semana del 6 al 14 de mayo del 2020

Chicos y chicas:
Entiendo la enormidad de tareas que están teniendo, y que muchas veces están todo el día con las tareas.

Es por eso que no les he enviado tareas hace 1 semana larga.
Y termine de corregir todos los trabajos para enviarles una nueva propuesta. Así evitamos la asincronía entre lo que trabajamos y lo nuevo que presentamos. –
La semana que viene me gustaría poder realizar un encuentro por zoom, para vernos y para que aquel que tenga alguna duda pueda hacer las preguntas pertinentes, les enviare por email la invitación.-. -

El próximo trabajo está pensado para realizarse en aproximadamente 3 horas. Que es el tiempo de clases que tenemos esta semana y la que viene. -

TRABAJO NUMERO 5


Seguiremos las mismas normas que los trabajos anteriores: RESPETAR ESTAS NORMAS
·         Letra Arial 12
·         Interlineado sencillo
·         Párrafo Justificado
·         El archivo debe ser nombrado de la siguiente manera: apellido nombre curso parte 3.doc Ejemplo: Gonzáles Cristina 3°B parte 5.doc

Enviar por correo a: detododudar@gmail.com
Fecha de entrega: jueves 14 de mayo 2020.-

ACTIVIDADES:

Mirar el video Proceso de erosión:





1.       Realizar un cuadro resumen de los fenómenos de erosión exógeno y endógenos.

AGENTES ENDOGENOS

PROCESO
ENDÓGENO
DESCRIPCIÓN (breve)
IMAGEN (Buscar)













AGENTES EXÓGENOS

AGENTE
TIPO DE EROSIÓN
BREVE EXPLICACIÓN
IMAGEN (Buscar)






2.       Luego los invitamos a ver el siguiente video Y Explicar bremente (no más de 800 palabras) Los conceptos vertidos en el mismo. - .


3.       ELEGIR UNO de los 3 científicos que aparecen en el vídeo sobre Gaia y escribir brevemente su biografía.
·         Fecha de nacimiento y/o muerte.
·         Campo científico en el que se desempeña o desempeño.
·         Breve descripción de su vida. Un brevísimo resumen. -






miércoles, 22 de abril de 2020


PROPUESTA PARA ESTA SEMANA:

Fecha de entrega: Las actividades deben ser entregadas el viernes 24 de abril del 2020

Las herramientas de la Geografía:
Mirar y escuchar el vídeo. -
Que buscamos con este vídeo que cada uno y cada una se apropie de cuáles son las herramientas que utilizan los geógrafos para poder recabar, información para realizar los estudios del espacio geográfico. Así como existen herramientas para realizar distintos tipos de trabajos, las distintas ciencias, también tiene sus propias herramientas. Es decir, técnicas, procesos, recursos, etc. que nos ayudan a conocer, medir, explorar, el fenómeno que estamos estudiando. –

ACTIVIDAD 1:

Realizar un cuadro síntesis de los conceptos planteados en el vídeo “las herramientas de la geografía”
En dicha síntesis deben aparecer sintéticamente los conceptos vertidos en el mismo.

ACTIVIDAD 2:

Ver el vídeo como realizar un gráfico de barras.
Y con esa información REALIZAR DOS GRÁFICOS (en una hoja de papel, no en computadora) de barras con la información que parece en el archivo Excel obtenido de la pagina oficial de las Naciones Unidas. El primero que muestre el crecimiento de la población mundial, y el segundo el crecimiento de la población de Argentina. En ambos casos colocar, titulo, fuente y elaboración. La elaboración debe decir: Propia. –

FORMA DE ENTREGA:

Seguiremos las mismas normas que los trabajos anteriores: RESPETAR ESTAS NORMAS

Enviar por correo a: detododudar@gmail.com

  • Letra Arial 12
  • Interlineado sencillo
  • Párrafo Justificado
  • El archivo debe ser nombrado de la siguiente manera: apellido nombre curso parte 3.doc Ejemplo: Gonzáles Cristina 3°A parte 4.doc

Fotografiar el gráfico de barras y pegarlo como imagen en el archivo Word. (no adjuntarlo aparte)

LEER ES IMPORTANTE. NO ENVIAR LA FOTOGRAFÍA DEL GRÁFICO APARTE. 
PEGARLO EN EL MISMO WORD DONDE ESTA LA SÍNTESIS DEL VÍDEO LAS HERRAMIENTAS DE LA GEOGRAFÍA. –

CUALQUIER PREGUNTA ENVIARLA POR CORREO.- 


VÍDEO LAS HERRAMIENTAS DE LA GEOGRAFÍA:


VÍDEO COMO HACER UN GRÁFICO DE BARRAS:



ARCHIVO EXCEL PARA HACER EL GRÁFICO.



viernes, 17 de abril de 2020

AVISO IMPORTANTE


Chicos y chicas.

Como habrán visto, esta semana no les envié tarea para trabajar. Considere que necesitaba ponerme al día con las correcciones. Y las correspondientes devoluciones a cada uno en particular.
Mi conexión de internet, al igual que a muchos de ustedes, es bastante deficiente y me cuesta horrores reenviarles los trabajos corregidos.
La semana que viene seguiremos con la secuencia.

Algunas cuestiones a tener en cuenta para la entrega de trabajos:

Respetar los formatos en que se solicitan las tareas.
  • Tipo de letra
  • Justificación de márgenes
  • Interlineados, etc.


Leo todos y cada uno de los trabajos. Realizo las correcciones en cada uno y se los reenvío.  Por qué les digo esto, por que he visto trabajos copiados, esto me parece de muy mal gusto.

Los tiempos para realizaros están calculados en el tiempo de clases normales, y en algún que otro caso un poco más que implicaría el tiempo de estudio o investigación sobre un tema.

Por lo que siempre se los envío con mucha anticipación, para que puedan ir adelantándolos y no dejar todo para último momento.

Sigamos poniendo lo mejor de cada uno, se los extraña, sus ocurrencias, la dinámica del aula, el patio, el pizarrón. Pero es lo que nos toca vivir.

Sigamos poniendo lo mejor de cada uno de nosotros.
Les mando un enorme abrazo y los invito a prenderse en el desafío que les propuse en la entrada anterior. (ver vídeo en la entrada anterior ) Barbijos de esperanza. -